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在高中数学教学中开展研究性学习的一个实例
引用本文:胡颐成.在高中数学教学中开展研究性学习的一个实例[J].上海中学数学,2003(2):33-35.
作者姓名:胡颐成
作者单位:卢湾区教师进修学院 20020
摘    要:数学的生命在于应用. 引导学生在日常生活中寻找数学的实例并研究这些实例,不仅能让学生看到数学应用的广泛,还能锻炼学生发现问题解决问题的能力,并极大地提高学习数学的兴趣.而教师也从中找到研究性学习课题的来源.因此,数学教师

关 键 词:高中  数学教学  研究性学习  学习兴趣
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