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校企联合与导师制结合培养工科类本科生
引用本文:张满.校企联合与导师制结合培养工科类本科生[J].科技资讯,2011(28):245-245.
作者姓名:张满
作者单位:淮阴工学院江苏省介入医疗器械研究重点实验室,江苏淮安,223003
摘    要:目前应用型工科类本科生普遍缺乏工程实践能力,对所学专业的工程背景认识不足。通过校企联合培养应用型本科生能够增强学生的工程实践能力,提高学生的学习积极性,使学生做到有的放矢,导师制是校企联合培养本科生模式的有益补充,有助于解决学生在企业阶段的学习、安全、管理问题。

关 键 词:校企联合  培养  工科类本科生  导师制
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