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| 浅谈培养学生数学阅读能力 | |
| 引用本文： | 胡理华.浅谈培养学生数学阅读能力[J].数学通报,1999(8). |
| 作者姓名： | 胡理华 |
| 作者单位： | 湖北省随州市第三中学!441318 |
| 摘 要： | 随着改革开放的需要，我国高中数学教学愈来愈重视学生阅读能力的培养；在高中，学生已经具备了一定的数学听、读能力，掌握了一定的数学符号语言、图形语言和文字叙述语言；由于近几年高考主观题增加了应用题，这就要侧重培养学生阅读能力；同时提高阅读能力是增强学生自学能力的重要途径；数学阅读能力主要指：１．准确理解原文；２．较快的阅读速度；３．提出问题、分析问题和解决问题的能力；我在数学教学时，就阅读方面抓了以下三点：１ 培养学生“阅读”的兴趣 激发学生学习热情著名教育家陶行知说过：“兴趣是最好的老师”；只有学… |
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