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论学生在综合工程教育及具体学科学习过程中的适应性问题
引用本文:M.K.库罗索 G.I.基里林 M.K.利兹里清可.论学生在综合工程教育及具体学科学习过程中的适应性问题[J].江苏技术师范学院学报,2007,13(3):1-10.
作者姓名:M.K.库罗索  G.I.基里林  M.K.利兹里清可
作者单位:乌克兰工程师范学院,乌克兰工程师范学院,乌克兰工程师范学院 乌克兰 哈尔克夫 61003,乌克兰 哈尔克夫 61003,乌克兰 哈尔克夫 61003
摘    要:现实中学生在综合工程教育及具体学科学习的适应性问题往往被忽视。众所周知,知识结构体系无论是从基本到复合,从初级到高级,都没有空白和跳跃,也没有重要与不重要、需要与不需要、有用与无用之区别,这就需要对教育体制系统进行重新审视。这种对于多层次的教育系统中各种关联的考察可被视为在专家预备教育的科学体系组织轨迹中的第一步尝试。

关 键 词:系统研究  具体培训学科  工程—教育学细目  具体技术性学科  物质运动  机械力学及物理运动  编码能量趋势  质量-数量描述
修稿时间:2007-06-14

Actual Problems of Students'Adaptation in General Engineering and Special Disciplines
M.K.Kravtsov, C.I. Zelenin, M.K. Reznichenko.Actual Problems of Students''''Adaptation in General Engineering and Special Disciplines[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2007,13(3):1-10.
Authors:MKKravtsov  CI Zelenin  MK Reznichenko
Institution:Ukraine Engineering Pedagogical Academy, Kharkiv 61003, Ukraine
Abstract:The actual problems of students'adaptation in general engineering and special disciplines are painted out. The system of knowledge from prime to composite,from lowest to higher,without blanks and skips,without blanks and skips,without division on important and not important,necessary and unnecessary,useful and useless is necessary. The review of education structure system is produced.In this connection making of many-stage system of education is the first shy step on trajectories of scientific system organization of experts preparation of all ranks.
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