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计算机辅助教学通用子程序二则
引用本文:张玲.计算机辅助教学通用子程序二则[J].数学通报,1990(4).
作者姓名:张玲
作者单位:兰洲铁道学院
摘    要:在计算机辅助教学工作中,充分利用BASIC语言的人机对话功能和图形处理功能,可使教学程序更加形象直观,灵活方便。本文通过两则简短的教学子程序,和同志们交流探讨。

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