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杂志ISSN号
改变教学观念提高写作能力——论成人高等教育应用文写作课的特点和教法
作者姓名:
李文
摘 要:
本文在分析应用文写作课普遍存在的问题的基础上,探讨成人高校应用文写作课的特点、目的,提出解决的办法,提高学生写作能力,使学生写出合乎规范的文章,适应实际工作的需要。
关 键 词:
教学观念 写作能力 成人高等教育 应用文 写作课 教学内容 教学重点 教学效率
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