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“研究性”试题评析
引用本文:
王锋.“研究性”试题评析[J].中学生数学,2003(14).
作者姓名:
王锋
作者单位:
江苏省丰县中学 (221700)
摘 要:
2002年中考试题有一个突出的亮点,就是“研究性”试题绽露新姿.此类试题创设一个动手实践,自主探究,独立思考,发现问题并解决问题的数学情境,是我们体验和感悟数学规律的探索方法,培养了科学精神和态度,激发了创新思维.本文选取几例加以评析,供读者欣赏.
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