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| 浅析物理教学中的艺术性 | |
| 作者姓名： | 郭永强 |
| 作者单位： | 江苏南通市天生港学校,226000 |
| 摘 要： | 一堂精彩的物理课不仅能传授给学生知识，而且还能给学生以美的享受，那就是教学艺术．艺术基本上有两个功能，一是使人激动、思考、奋起．二是使人宁静、放松．在物理教学中，应充分发挥教学的艺术性，使素质教育真正落到实处．本文主要从教案的设计艺术、课堂内容艺术和教师个人艺术几个方面阐述了如何提高教学的艺术性． |
| 关 键 词： | 物理教学 艺术性 教学艺术 设计艺术 素质教育 物理课 学生 |
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