应用文写作职业化教学刍议 |
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引用本文: | 张海兰.应用文写作职业化教学刍议[J].科技信息,2009(21):I0186-I0186,I0194. |
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作者姓名: | 张海兰 |
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作者单位: | 河南省工业设计学校; |
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摘 要: | 应用文写作能力的训练与学生“职业化”的培养有着内在的联系。应用文写作态度的生成、写作过程的主体行为方式、写作实践中技能的获取,都包含着“职业化”人才应具备的职业态度、职业行为、职业技能等因素。应用文教学是一个职场模拟平台,教师应围绕培养职业人的目标,实行职业化教学.培养学生良好的职业心态,使学生早日成为“职业化”员工。
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关 键 词: | 应用文 职业化 态度 行为 技能 |
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