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师范院校仪器分析课程教与学现状调查及对策分析
作者姓名:李智利  谢青季  夏绍喜  马铭
作者单位:湖南师范大学化学化工学院,长沙,410081;湖南师范大学化学化工学院,长沙,410081;湖南师范大学化学化工学院,长沙,410081;湖南师范大学化学化工学院,长沙,410081
基金项目:教育部全国优秀青年教师教学科研奖励计划课题资助 (教人司 [2 0 0 0 ] 2 6号 )
摘    要:本文从调查结果出发,阐述了师范院校仪器分析课程教与学的现状,并将之与非师范院校进行比较,分析了导致这种状况的原因,并建设性地探讨了改善的途径。

关 键 词:调查仪器分析  现状  对策
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