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| 将科学素质培养目标贯穿于教学过程的体会 | |
| 作者姓名： | 房毅 章登宏 陈建华 藤琴 |
| 作者单位： | 1. 华东理工大学物理系,上海,200237 2. 上海第二工业大学物理系,上海,200041 |
| 基金项目： | 高等学校物理基础课程教学指导分委员会教学研究项目，2011年度上海市教委“热学”重点课程建设项目 |
| 摘 要： | 通过精心设计物理教学过程，着重强调科学方法，营造一个有利于培养学生科学素养和创新意识的教学环境，从根本上提升学生的科学素质． |
| 关 键 词： | 教学过程 科学素质 科学方法 物理学史 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |