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分类号
杂志ISSN号
183《等腰三角形及其性质》教学实录
作者姓名:
祝义宪
摘 要:
[主持人按这一节新课程的几何课,突出的向我们提出了:从旧的"纯"论证几何,转变为新的直观几何与论证几何的适当结合时,教师应该如何驾驭,如何把握好其中的"度"的问题.
修稿时间:
2004-09-13
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