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一道习题的思考与解析
引用本文:任宪伟.一道习题的思考与解析[J].中学生数学,2010(1):14-15.
作者姓名:任宪伟
作者单位:山东省嘉祥县第二中学,272404
摘    要:新课程标准教材的显著特点是让学生自主探究地思考问题,从不同角度思考问题,获取多种解题思维,拓广解题视野,提高探索意识,促进分析问题和解决问题的能力的发展.

关 键 词:解析  习题  解题思维  自主探究  标准教材  探索意识  新课程  学生
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