一道高考题的多视角分析

2009年安徽省新课标高考已经尘埃落定．试题立意朴实但又不失新颖，选材源于教材而又高于教材，体现了以能力立意为目标，遵循“相对稳定，突出重点，稳中求变，变中求新，适度创新”的基本思路，淡化技巧，注重对通性通法的考查，实现了由大纲版教材向课标版教材的平稳过渡，体现新课改理念。