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杂志ISSN号
分析-比较-综合——谈有机化学的课程教学
作者姓名:
刘泓
作者单位:
上海师范大学生命与环境科学学院,上海,201418
摘 要:
有机化学是一门专业基础课程,学生对知识掌握是否牢固,将直接影响到其后续学习。本文通过实际教学经验的积累,提出了分析、比较、综合的教学方法,帮助学生在学习有机化学过程中发展思维能力,提高学习效果。
关 键 词:
有机化学
课程教学
专业基础课程
学习效果
教学经验
教学方法
思维能力
化学过程
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