|
|||||
|
|
| 数学项目活动"平面图形镶嵌"的设计与实施 | |
| 作者姓名： | 袁柳芳 |
| 作者单位： | 上海华东师范大学课程与教学系,200062 |
| 摘 要： | 1 数学项目活动简介数学项目活动,是教师指导学生对真实世界中有意义的、有价值的、有挑战性的主题进行深入探究的课程活动,学习者围绕具体的数学项目活动主题,以达成一种或多种学习目标,充分选择和利用最优化的学习资源,在探索、体验、操作、制作等实践活动中,获得较为完整而具体的知识,形成专门的技能并促进各项能力的发展.这与我国新基础教育改革的目标"形成积极主动的学习态度"、"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思考"、"培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力"是一致的,也与国内提倡的"数学探究、数学建模"的学习方式相对应. |
| 关 键 词： | 主题 数学知识 学习者 项目活动 正多边形 平面图形 学生 镶嵌图案 学习资源 活动形式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |