《教育法》的问题、成因与对策——执行教育法十年反思 |
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作者姓名: | 张玉堂 王娅 |
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摘 要: | 《教育法》颁行已近十年,对其在近十年间的执行和实施情况作一反思,是落实依法治教的需要,也是加快教育法制建设,从而推进我国社会主义民主法制建设进程的需要。在《教育法》的执行和实施过程中尚存在学习宣传不力、思想观念陈旧、地方政府执行不力以及学校侵权现象严重等问题,导致社会各界诸多的不满意。造成这些问题的主要原因有传统的法律文化原因,急功近利的社会心理原因和《教育法》自身的原因等。就此,本文提出了一些有针对性的建议。
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关 键 词: | 教育法 执行 反思 成因 法制建设 实施情况 社会主义 思想观念 地方政府 社会心理 急功近利 原因 |
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