农村初中物理教学质量问题分析

教师应该积极探索以适应新教材的要求、方法，积极探讨农村初中物理成绩上不去的原因.根据认识论和教育科学，人们的学习是从感性认识到理性认识，并且要完成几个循环才能使知识得以升华、内化和活化，并最终回到实践中去指导实践，这样才实现了知识的价值.物理学是科学，科学知识的获得和应用更是如此.我们要认真研究学习特点和规律，大胆探索，积极实践，正确指导，以求高效.加强对学生的学法指导及个别辅导，要帮助他们树立自信心，克服自卑感.教学中可进行个别谈心，了解情况，对症下药.对学习不踏实、贪玩的低差生，指明不努力学习的危害，多督促他们学习；对于基础差、学习有困难的应鼓励他们笨鸟先飞，多看书，多提问，多做练习，鼓起勇气，克服困难，并利用自习或课外时间进行个别辅导.