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提升学生对传感器性能的认知——大学物理实验《压力传感器》
作者姓名:田赫
作者单位:东北林业大学,黑龙江 哈尔滨,150040
基金项目:国家自然科学基金,中央高校基本科研业务费专项资金项目资助,黑龙江省博士后科研启动金,东北林业大学引进人才科研启动经费
摘    要:探讨如何在大学物理实验《压力传感器》中,提升学生对传感器性能的认知,在《压力传感器》实验中,往往仅考查传感器的灵敏度,实际上,可对实验内容做适当修改,在不增加学生测量、计算工作量的条件下,同时考查传感器的线性度、分辨率、漂移,有效地提升学生对传感器性能的认知。

关 键 词:压力  传感器  传感性能
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