| 物理实验Plus移动学习平台效果的研究 |
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| 引用本文： | 范莹,尹君言,詹强,孙家军,徐崇,史韡朝. 物理实验Plus移动学习平台效果的研究[J]. 大学物理实验, 2017, 30(4). DOI: 10.14139/j.cnki.cn22-1228.2017.04.037 |
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| 作者姓名： | 范莹 尹君言 詹强 孙家军 徐崇 史韡朝 |
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| 作者单位： | 辽宁科技大学,辽宁 鞍山,114051 |
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| 基金项目： | 辽宁科技大学教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 利用智能手机来辅助传统的以课堂教学为主的学习方式,通过调查124名就读于我校化学工程学院大二学生填写的主观意见表,探讨使用智能手机是否可以增强学生物理实验学习效果。研究发现,智能手机是一个非常有用的工具,可以提供实验安全信息、管理要求、物理实验室仪器操作和数据处理方法等有关知识。然而对于如何写一份合格的实验报告并没有太大的指导性,这是由于每个实验老师的评价标准不同。与此同时,我们还发现男生比女生更乐于用智能手机学习。
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| 关 键 词： | 教育技术 物理教育 智能手机 |
Research on the Effect of Physics Experiment Plus Mobile Learning Platform |
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| FAN Ying,YIN Jun-yan,ZHAN Qiang,SUN Jia-jun,XU Chong,SHI Wei-zhao. Research on the Effect of Physics Experiment Plus Mobile Learning Platform[J]. Physical Experiment of College, 2017, 30(4). DOI: 10.14139/j.cnki.cn22-1228.2017.04.037 |
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| Authors: | FAN Ying YIN Jun-yan ZHAN Qiang SUN Jia-jun XU Chong SHI Wei-zhao |
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