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大学物理实验教学模式改革与建设研讨
引用本文:刘金环.大学物理实验教学模式改革与建设研讨[J].大学物理实验,2005,18(1):72-74.
作者姓名:刘金环
作者单位:中国民航学院,天津,300300
摘    要:提出构建三级物理实验教学体系,分阶段分层次,循序渐进,训练学生实验技能,提高实践动手能力;加强综合设计性实验,实施开放式实验教学,创造个性发展空间,培养学生勇于探索、善于研究、主动学习的精神。

关 键 词:训练学  综合设计性实验  实践动手能力  创造个性  主动学习  开放式实验教学  循序渐进  大学物理实验教学  学生实验  分阶段
文章编号:1007-2934(2005)01-0072-03
修稿时间:2004年12月19

REFORM AND CONSTRUCTIVE DISCUSSION ON THE TEACHING MODE OF COLLEGE PHYSIC EXPERIMENT
Liu Jinhuan.REFORM AND CONSTRUCTIVE DISCUSSION ON THE TEACHING MODE OF COLLEGE PHYSIC EXPERIMENT[J].Physical Experiment of College,2005,18(1):72-74.
Authors:Liu Jinhuan
Abstract:
Keywords:
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