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| 数学教学机智的常见表现 | |
| 引用本文： | 徐南昌.数学教学机智的常见表现[J].数学通报,1990(5):7-11. |
| 作者姓名： | 徐南昌 |
| 作者单位： | 江苏省洛社师范学校 |
| 摘 要： | 什么是教学机智?教师通过敏锐的观察、灵活的思维、果断的决策,对教学中的各种信息反馈作出及时的反应和机敏的处置,以求最大限度地开启学生的思维才智,获取最佳的教学效果,这就是教学机智。教师创造性劳动的特点决定了教学机智应是他们所特有的心理品质。数学以其严谨的逻辑体系和抽象的思维特征区 |
| 关 键 词： | 数学 教学机智 课堂教学 教学设计 |
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