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分类号
杂志ISSN号
“结构教学”试验一例
作者姓名:
宋文琴
作者单位:
北京市一中
摘 要:
在数学教学中,还存在着一些值得注意的问题。比如,课上讲的多,课下作业多,各种考试多。这样就造成了学生的学习负担过重。学生往往是被动地去应付老师的“三多”,不能主动地、灵活地、创造性地去掌握知识,影响了身心发
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