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| 对一道探究型试题的研究 | |
| 引用本文： | 吴江媛.对一道探究型试题的研究[J].中学数学,2011(6). |
| 作者姓名： | 吴江媛 |
| 作者单位： | 北京教育学院朝阳分院,100026 |
| 摘 要： | 解题的能力是中学数学教师的基本能力,能够在抓住图形的结构和题目的本质特征前提下,进行一题多解、一题多变、多解归一的研究,对提高青年教师的解题研究能力、促进数学教师专业化水平的提升,有重要的促进作用. |
| 关 键 词： | 等腰三角形 中学数学教师 正三角形 数量关系 探究型 青年教师 一题多变 试题 多解 本质特征 |
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