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看书要细 思考要慎
作者姓名:祝天添  祝世清
作者单位:安徽省宿松中学高三(9)班;安徽省宿松中学
摘    要:同学们在平时阅读教材时,因为教材经过老师在课堂中的解读,自己好像已全然明白,所以,读起来很粗糙,不作慎思.因此,在做题时常范些莫名其妙的错误.现举两例.

关 键 词:简谐运动  阅读教材  初相  莫名其妙  振幅  同学  老师  周期  往复运动  解读
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