在"最近发展区"引领发展——"函数的和、差、积、商的导数(1)"课堂教学实录与反思 |
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作者姓名: | 潘建国 |
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作者单位: | 江苏省如皋市丁堰中学,226521 |
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摘 要: | 最近阅读了不少课堂案例,感觉授课的对象基本上是学校里的"好"学生,授课过程自然也成为成功的、经典的案例;但现实是:老师更多地面对的学生能力一般,当教者面对的教学内容本身就很平淡时,如何就学生现有学力使之学懂知识并发展能力,成为教者必须直面的问题.
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关 键 词: | 最近发展区 学生能力 公式 点坐标 发展能力 列函数 导数 运算法则 反思 教学内容 |
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