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| 从2001年高考综合试题谈提高学生的理解能力 | |
| 引用本文： | 马剑波.从2001年高考综合试题谈提高学生的理解能力[J].物理通报,2001(11):40-41. |
| 作者姓名： | 马剑波 |
| 摘 要： | 大纲对学生提出了5方面的能力要求,分别是理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学工具能力和实验能力,其中理解能力是5大能力中最基本的能力要求,因而也是最重要的.笔者认为它包含两方面要素:首先,学生对所学概念和规律理解的深度和准确度,是构成这一能力的第一要素;其次,学生理解题意的能力,即所谓审题能力是它的第二要素.要使学生有一个好的理解能力,就必须从这两个基本要素入手去培养和训练.以下就此问题作一番讨论. |
| 关 键 词： | 2001年 高考 综合试题 学生 理解能力 教学方法 物理教学 |
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