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| 优化课堂教学的若干策略 | |
| 引用本文： | 周慰强.优化课堂教学的若干策略[J].上海中学数学,2003(3):27-29. |
| 作者姓名： | 周慰强 |
| 作者单位： | 上海市上南北校 200125 |
| 摘 要： | 建设现代化的国家,需要高素质的人才,进入2 1世纪,以课程与教材为核心的基础教育改革方兴未艾,为了实现从“应试教育”向“素质教育”的根本改变,迫切需要不断改革教学方法,目前,课堂教学仍然是教师传授知识与学生获得知识的基本形式,既要减轻学生过重的课业负担,又要提高教学质量,根本的出路在于向四十五分钟要质量,研究课堂教学的最优化,那么,如何来提高课堂教学的效益呢?下面从直观教学、情境教学、能力培养、情感教学等方面谈一些策略. |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学策略 教学质量 直观教学 情境教学 能力培养 情感教学 中学 |
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