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| 引导-发现培养学生创新能力的教学模式 | |
| 引用本文： | 韩庆奎.引导-发现培养学生创新能力的教学模式[J].化学教育,2000,0(10):19-20,26. |
| 作者姓名： | 韩庆奎 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学 山东273165 |
| 摘 要： | 通过对发现法教学和启发式教学的理论分析,集中二者的优势,构建了“引导 -发现”这种培养中学生创新能力的教学模式,并以高中化学课堂教学做为实例说明。 |
| 关 键 词： | 引导-发现 创新能力 教学模式 |
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