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| 高中数学教学中有效"问题情境"的创设 | |
| 引用本文： | 应之宁.高中数学教学中有效"问题情境"的创设[J].中学数学,2005(12):1-3. |
| 作者姓名： | 应之宁 |
| 作者单位： | 323000,浙江省丽水中学 |
| 摘 要： | 1 问题的提出 新课程强调让学生在现实情境和已有的生活、知识经验的基础上学习和理解数学,"问题情境-建立模型-解释与应用"是数学课程标准倡导的教学模式. |
| 修稿时间： | 2005年10月18 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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