|
|||||
|
|
| 有效利用网络教研促进教师专业成长的策略 | |
| 作者姓名： | 顾昌茂 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁中学,江苏 宿迁,223800 |
| 摘 要： | 随着网络时代的到来,教师的工作方式和学习方式在悄然发生改变。网络教研正成为教师教研的新模式。网络教研改变了以往受时间受地域的教研活动,通过论坛、博客、QQ群、UC聊天室等不同方式实现了跨时间和空间不限制人员的网络教研活 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 学科教师 网络教育 有效利用 教研活动 新模式 教学设计 不同方式 网络时代 学习方式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |