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“无限”范围内慎用运算律
作者姓名:缪选民
作者单位:江苏省泰州市海陵区教育局教研室,225300
摘    要:读了“数学探究性教学的基本类型与实践”一文,觉得作者对文中“案例3”的探究结果处理欠妥.“案例3”的问题是这样的。

关 键 词:运算律  慎用  探究性教学  案例  数学
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