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| 浅谈物理教学新课的引入方法 | |
| 引用本文： | 蒋达国,罗晓斌.浅谈物理教学新课的引入方法[J].技术物理教学,2005,13(1):11-12. |
| 作者姓名： | 蒋达国 罗晓斌 |
| 作者单位： | 1. 井冈山职业技术学院,吉安,343000 2. 广东惠州市第五中学,516008 |
| 摘 要： | 物理课堂教学中科学、巧妙、艺术地引入新课，可以“燃起学生的求知欲望和学习热情”，激发学生学习的兴奋点，通过多元化的新课引入，可以发展学生的理解力、判断力，培养学生的综合素质，下面结合笔者的教学实践谈一谈物理教学新课的引入方法。 |
| 关 键 词： | 新课引入 物理教学 学生学习 求知欲望 兴奋点 物理课堂教学 学习热情 激发 |
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