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论珠心算鉴定比赛失常的心理成因及对策
引用本文:周利民.论珠心算鉴定比赛失常的心理成因及对策[J].珠算与珠心算,2007(1):33-34.
作者姓名:周利民
作者单位:浙江省慈溪市实验小学
摘    要:珠心算的等级鉴定和各类比赛是检验学生学习成果的重要方法。我们经常会发现在每次的等级鉴定或比赛中,都会有一些同学能够超常发挥,我们把这类学生称为兴奋型或比赛型选手。而另一类学生则往往发

关 键 词:等级鉴定  珠心算  比赛  心理成因  学生学习  教学实践  同学
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