|
|||||
|
|
| 深化函数性质教学的几点尝试 | |
| 引用本文： | 刘学平.深化函数性质教学的几点尝试[J].中学数学,2001(6):4-5. |
| 作者姓名： | 刘学平 |
| 作者单位： | 528248,广东省南海市石门中学 |
| 摘 要： | 函数是中学数学的主体内容 .从数学的观念系统来讲 ,函数的思想和方法占有重要的地位 .作为选拔性考试的内容 ,综合考查函数性质历来是高考数学试题的一个重点 .因此在函数性质的教学中 ,除使学生理解概念掌握性质学会应用外 ,还应着力培养学生的函数意识 ,强化学生自主运用性质、发掘性质以及概括性质的自觉意识 ,进而发展学生的数学思维 ,提高数学能力 .1 活化函数的常用性质在理解函数的有关概念、性质 ,初步会用性质解题的基础上 ,应创造深化函数概念的有利条件 ,让函数性质得到充分运用 .如处理表面看来与函数无关的某些问题时 ,有意… |
| 修稿时间： | 2000年12月7日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |