|
|||||
|
|
| 数学阅读浅谈 | |
| 作者姓名： | 曹付生 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属实验中学 |
| 摘 要： | <正>阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类认识世界、汲取知识的重要手段及途径.数学阅读与一般阅读有着相同的特征,以获取数学知识解决问题的能力与方法为目的.同时,由于数学语言的符号化、逻辑化、严谨性、抽象性等特点,数学阅读又有其特殊性.数学阅读作为一种能力和学习方式,对于学生来说是非常重要的.数学阅读根据数学学科的特点,有知识构架的阅读,有概念、定理、公式、法则等的阅读,有问题的阅读,有方法的阅读等等.一、框架阅读所谓框架阅读,就是通过数学阅读了解所研究内容的全部,可以通过阅读目录来了解所学知识的框架结构,通过预习,了解知识之间 |
| 关 键 词： | 数学阅读 解决问题 数学知识 框架结构 研究内容 对应法则 重要手段 严谨性 学习方式 数学语言 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |