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| “化学反应速率”单元教材分析和核心内容教学活动设计 | |
| 作者姓名： | 龚国祥 马春生 刘江田 |
| 作者单位： | 1. 南京师范大学附属中学 210003 2. 南京市田家炳中学 210037 3. 江苏南京市教研室 |
| 基金项目： | 教育部“高中化学精品课程建设”课题(南京实验区,主持人:刘江田)研究成果之一 |
| 摘 要： | 在培养学生科学素养的理念指导下,解析选修4《化学反应原理》中“化学反应速率”单元,对比了3种教材的内容编排,分析学生的认知偏差和能力发展状况,给出突破认知偏差的教学方法建议并介绍一个教学案例. |
| 关 键 词： | 化学反应速率 教材分析 认知偏差 教学设计 教学案例 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |