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基于最优化教学设计理论的多媒体课件的设计与制作
引用本文:盛新,温俊芹,刘菁.基于最优化教学设计理论的多媒体课件的设计与制作[J].现代电子技术,2005,28(24):34-36.
作者姓名:盛新  温俊芹  刘菁
作者单位:浙江经济职业技术学院,浙江,杭州,310018
摘    要:首先介绍了最优化教学设计理念和思想.然后以Flash MX作为开发平台,〈计算机文化基础〉为主要内容,探索并制作了以学生为本的交互式、情景化计算机辅助教学(CAI)课件.重点阐述了多媒体课件的功能模块设计思想和交互式教学过程所涉及的主要技术,并探讨了计算机多媒体辅助教学课件优化设计的模式及理论方法,使多媒体教学课件的知识结构更加符合学生课堂求知心理.

关 键 词:教学设计理论  Flash  多媒体课件  CAI
文章编号:1004-373X(2005)24-034-03
收稿时间:2005-08-13
修稿时间:2005年8月13日

Designing and Making of Multimedia Courseware Based on Optimized Instructional Design Theory
SHENG Xin,WEN Junqin,LIU Jing.Designing and Making of Multimedia Courseware Based on Optimized Instructional Design Theory[J].Modern Electronic Technique,2005,28(24):34-36.
Authors:SHENG Xin  WEN Junqin  LIU Jing
Institution:Zhejiang Vocational Institute of Economic Technology,Hangzhou,310018,China
Abstract:This essay introduces the optimized instructional design ideology and idea.Then using Flash MX as development environment and "the Culture Foundation of Computer" as main contents,explores and develops the studentscentered interactive and scenic CAI courseware.Emphasized on the designing functional module idea and the chief technologies of interactive teaching course,the paper discusses the pattern and theory method for the optimal design of multimedia CAI courseware,and makes the knowledge structure of the CAI courseware to be more fit for the curious psychology of the students in the classroom.
Keywords:instructional design theory  Flash  multimedia courseware  CAI
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