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| 中学数学教学区别化初探 | |
| 作者姓名： | 唐复苏 |
| 作者单位： | 苏州大学 |
| 摘 要： | 中学教学的区別化是指这样的教学体系,它要求每个学生掌握生活、工作和进一步学习所必需的普通教育最低限度的文化素养。在此基础上,按兴趣、能力和志向对不同的学生或不同的班(组)区別对待,使他们在合适的方向上 |
| 关 键 词： | 数学教学 教学体系 中学 |
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