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| 数列 | |
| 引用本文： | 陈金跃.数列[J].数学通讯,2006(1):28-31. |
| 作者姓名： | 陈金跃 |
| 作者单位： | 义乌市第四中学,浙江322000 |
| 摘 要： | 等差数列、等比数列在内容上是完全平行的，宜对比学习以进一步认识它们之间的联系与区别．数列起着承前启后的作用，是培养自己数学能力的好题材，它可以促使我们经常地进行观察、分析、归纳和猜想． |
| 关 键 词： | 等差数列 等比数列 承前启后 数学能力 平行 学习 猜想 归纳 |
| 收稿时间： | 2005-09-16 |
| 修稿时间： | 2005-09-16 |
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