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| 谈在物理教学中渗透科学方法教育 | |
| 引用本文： | 滕宏俊.谈在物理教学中渗透科学方法教育[J].技术物理教学,2013,21(1):29-30. |
| 作者姓名： | 滕宏俊 |
| 作者单位： | 南京市浦口区第三中学,江苏南京,211800 |
| 摘 要： | 苏科版物理的教学改革中,很重视问题的探究即引导学生进行探究性学习。也就是在老师指导下,对书本上提出的问题进行探究,并在探宄过程中主动地获取知识并运用知识去解决问题。这种探究性学习的核心是要改变学生的学习方式,强调一种开放、主动性的学习,培养学生的创新精神和实践能力。可是,学生已经习惯了以前的被动式的学习,怎样才能让学生接受并熟练掌握探究式学习呢?我认为只有加强科学方法教育,让学生掌握一定的科学方法,才能正确选定探究器材、收集并处理信息、动手完成实验并得出结论,从而最终解决问题。那 |
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