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浅谈初中物理教学中学生能力的培养
作者姓名:
周时地
作者单位:
河南省固始县蓼城中学,河南固始,465200
摘 要:
实施素质教育的根本任务,在于培养学生的四种能力,观察实验能力是步入知识宝库的途径;培养自学能力是授人以渔的良策;分析,概括能力是且获取科技珍宝的重要手段;应用物理知识解决实际问题的能力是现代化教育的基本要求。
关 键 词:
初中物理
学生
能力
培养
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