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| 浅议如何让物理课堂变得更有味道 | |
| 作者姓名： | 周伦华 |
| 作者单位： | 南京市浦口区汤泉中学,江苏南京,211803 |
| 摘 要： | 所谓兴趣,是指一个人积极探究某种事物的心理倾向。它是反映了人对客观事物的选择性态度。"兴趣物理"倒是利用生活中司空见惯而又不容易引起人们的注意或思索的物理事实和现象,激发人们对物理产生浓厚的兴趣,促使人们开始更广泛和深入地学习、探究物理理论的教学手段。具体落实到学生身上,就是激发学生对物理科学的兴趣,使其自觉、主动地学 |
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