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关于凝固点降低的教材编写和教学建议
引用本文:乔正平,龚孟濂,巢晖. 关于凝固点降低的教材编写和教学建议[J]. 大学化学, 2019, 34(1): 77-81. DOI: 10.3866/PKU.DXHX201804008
作者姓名:乔正平  龚孟濂  巢晖
作者单位:中山大学化学学院
基金项目:无机化学国家精品课程项目;广东省精品课程项目
摘    要:关于教材中凝固点降低的内容,存在两种具有分歧的表述方式,导致了师生在教学和学习过程中的困惑。本文通过图示的方式对凝固点定义的依据予以解析,提出了教材编写及教学中的一点建议。

关 键 词:凝固点  凝固点降低  三相点  依数性  
收稿时间:2018-04-06

Suggestions on Description of Freezing Point Depression in College Chemistry Textbooks and Teaching Methodology
Zhengping QIAO,Menglian GONG,Hui CHAO. Suggestions on Description of Freezing Point Depression in College Chemistry Textbooks and Teaching Methodology[J]. University Chemistry, 2019, 34(1): 77-81. DOI: 10.3866/PKU.DXHX201804008
Authors:Zhengping QIAO  Menglian GONG  Hui CHAO
Affiliation:
Abstract:Two different kinds of expressions about freezing point depression were shown in current college chemistry textbooks, leading to the confusion of teachers and students in teaching and learning. Suggestions were put forward with graphic analysis and interpretation of the definition.
Keywords:Freezing point  Freezing point depression  Triple point  Colligative property  
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