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极端解题 化难为易
作者姓名:侯立刚
作者单位:安徽省灵璧中学,234200
摘    要:变量的变化往往是连续的,其中的极端状态具有特殊的地位,抓住问题极端状态时的性质,可以判断或预测出问题的本质.有些数学问题若按常规思路相当复杂甚至无从下手,若从极端入手很可能柳暗花明,事半功倍.兹分类举例,以期抛砖引玉.

关 键 词:解题  数学问题  状态
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