欧美理科经典力学教材的现代化(二)——传统教学内容的更新

本文是研究欧美理科经典力学教材内容更新系列论文的第2篇，阐述经典力学教学内容改革的动因，并通过3部教材最新版的分析研究传统教学内容的更新。在19世纪70年代，经典力学的代数结构、几何描述和混沌运动的研究受到广泛关注，经典力学重新成为蓬勃发展的学科。这使得经典力学教材内容有必要进行更新。教材内容更新的一种途径是修订时补充新的内容。3部广泛采用的经典力学教材的最新修订都引入了混沌动力学的内容。代数结构的内容只整合进入适用于高级力学课程的教材，而整体微分几何的应用还没有进入经典力学教材。