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管窥“说课”
引用本文:辛春.管窥“说课”[J].数学通讯,2006(11):1-2.
作者姓名:辛春
作者单位:溧阳市南渡高级中学,江苏213371
摘    要:“说课”是一种切实可行、富有成效的教研活动形式,“说课”能促使教师学习教育理论、钻研课程标准、增强课堂驾驭能力、提升教师竞争意识,还能有效解决教与研脱节的矛盾.

关 键 词:说课  教育理论  课程标准  竞争意识  有效解  教师  教研  课堂
文章编号:0488-7395(2006)21-0001-02
收稿时间:2006-06-14
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