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在初中物理教学中渗透数字文化教育的点滴探索
作者姓名:
李春森
摘 要:
作为代表数字文化的计算机多媒体和网络技术,可以独立于物理教学之外迅猛普及,并作为工具服务于物理教学,那么能否把数字文化作为一种技术、一种文化,渗透在物理教学之中呢?
关 键 词:
初中 物理教学 数字文化教育
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