| 化学工程与工艺专业的科技论文写作课程设置及其实践——以四川大学化学工程学院为例 |
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| 引用本文： | 张育新,谢奕萱,袁绍军,肖剑飞.化学工程与工艺专业的科技论文写作课程设置及其实践——以四川大学化学工程学院为例[J].大学化学,2022,37(4):141-144. |
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| 作者姓名： | 张育新 谢奕萱 袁绍军 肖剑飞 |
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| 作者单位： | 重庆大学材料科学与工程学院,重庆400044;重庆大学外国语学院,重庆401331;四川大学化学工程学院,成都610065 |
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| 基金项目： | 教育部产学合作协同育人项目(02110011041002)；;中央高校基本科研业务费专项项目-人文社科发展项目(2017CDJSK04XK11)；;重庆市重庆大学教务处2018教学改革研究项目(2018Y13);重庆市重庆大学教务处校级大学生科技创新团队申报及建设项目(02110051070014)； |
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| 摘 要： | 科技论文写作课程作为本科生学术生涯的启蒙和“第一课堂”专业课程群教材“补给”，对本科生国际学术交流和升学率具有重要意义。本研究调查发现，参与课程的时间早晚与课程效果密不可分。本科生尽早参与本课程，不仅对其学业的指导作用会更显著，还能提升其参与科学研究的自信和主观能动性，激发其国际学术交流的热情。
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| 关 键 词： | 论文写作 课程实践 教学建议 |
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