基于工程认证标准构建无机化学实验课程标准化教学大纲——以湖北大学化工与制药类专业为例

新工科背景下，基于工程教育专业认证标准的要求，针对我校化工与制药类专业的无机化学实验信息化教学改革现状，构建了标准化无机化学实验教学大纲。细化了课程目标，关联了毕业要求与具体指标点，增加了课程目标达成度评价，实现课程评价的量化。标准教学大纲的构建有助于教师减少实验教学中的差异性，并形成“目标导向”的教学理念，提高课程建设的质量。构建我校化工与制药类专业第一门实践课程的标准化大纲，为化工与制药类专业实践课程的标准化提供了参考。